La maestra

Explicación Generación del 27

Para los alumnos de PMAR 1 la profesora ha sintetizado el tema de sociales correspondiente a Al-Andalus, y con una videollamada de meet ha explicado online a través de su pantalla esta presentación:

Para estudiar la influencia  del pensamiento de Ortega y Gasset sobre la sociedad de su época o el impacto que supuso la ruptura literaria de las Vanguardias, la profesora ha preparado esta sencilla presentación en la que ha incluido una serie de cuestiones. PREGUNTAS DEL VÍDEO DEL NOVECENTISMO QUE APARECE EN LA PRESENTACIÓN: PINCHA AQUÍ.

En una época de decadencia socio-política estos escritores se convirtieron en grandes pensadores, que deseaban cambiar a España y a los españoles, pero siempre volviendo a lo castizo. Muestran una gran preocupación por los grandes temas de la existencia humana, temas existenciales: el sentido de la vida, el destino del hombre, el tema de la angustia vital, las preocupaciones existenciales y el pesimismo. Con sus viajes y su estilo sobrio van recorriendo los paisajes de España y conociendo los personajes de la intrahistoria de Unamuno.  ACTIVIDADES DE LA PRESENTACIÓN  

Estamos estudiando las Vanguardias y he propuesto a los alumnos dos actividades relacionadas con las greguerías de D. Ramón Gómez de la Serna y con los caligramas, relacionando estos últimos con la pandemia del coronavirus. Este ha sido el resultado.

Los alumnos de 4º han hecho unos trabajos estupendos desde sus casas en homenaje al Centenario de Galdós y lo han insertado en sus blogs. https://ticnoeliablog. blogspot.com/2020/02/galdos. html http://www.kizoa.es/Editar- Vídeos-Movie-Maker/ d309955289k5702507o1l1/benito- perez-galds

Los alumnos de 4º de ESO han comenzado a trabajar la literatura del s. XX: El modernismo.

Os propongo este vídeo para ver en  el fin de semana

Cada día procuraré enviar un pequeño vídeo por whatsapp al grupo de la clase como motivación para seguir trabajando.

Participación en las tertulias de radio de Somos Carolina: Con alumnos de 2º de ESO y con unos alumnos de INCLUDES, invitados en el IES, hemos realizado una pequeña tertulia cine-forum sobre la película WONDER.  Se han tratados temas como el bullying y el respeto a los diferentes. Esperamos que os guste: https://radioedu.educarex.es/radiosomoscarolina/2020/02/27/cine-forum-wonder/

PMAR 2 comienza la colaboración con el Dpto. de Plástica, con la profesora Juani García para desarrollar nuestro trabajo sobre El calcolítico en Extremadura y la relevancia de Huerta Montero. CREACIÓN DE LOS ÍDOLOS DE HUERTA MONTERO con alumnos de 3º de la ESO del Programa de Mejora, en atención a la diversidad. OBJETIVOS: - Relacionar Arte e Historia, herramientas de las TICS y Plástica. - Motivar a los alumnos desarrollando diferentes capacidades. - Integrar a los alumnos de los Programas de Mejora en los proyectos del Centro. DESARROLLO: 1ª FASE: Seleccionar y ampliar las imágenes a proyectar sobre la pantalla digital (Aula de Plástica). 2ª FASE: Recortar el dibujo del papel y con alfileres sujetarlo en corcho blanco para recortar la forma. (Aula de Plástica). 3ª FASE: Lijar, encolar y pintar las piezas.(Aula de Plástica). 4ª FASE: Perfilar los dibujos con tinta china (Aula de Clase). Así hemos comenzado, otro día, veremos el resultado final. ...

Dibujar a través de la pantalla digital (Aula de plástica) Perfilar (Aula de clase) Perfilar (Aula de clase) Mis alumnos de PMAR 1 de 2º de la ESO han empezado a colaborar con el Proyecto Interdisciplinar del IES sobre Huerta Montero, en el trabajo sobre El calcolítico en Extremadura y la relevancia de Huerta Montero. Podéis seguir el desarrollo de sus trabajos en esta entrada del blog colaborativo: https://actiescarolinacoronado.blogspot.com/2020/02/las-tics-plastica-y-huerta-montero.html

Los alumnos de 4º de ESO van a crear una línea del tiempo sobre Benito Pérez Galdós, en conmemoración del Centenario de su muerte (1920).  En segundo lugar, están elaborando en informática un vídeo sobre su vida y obra. Aquí puedes consultar el material bibliográfico que ha elaborado la profesora y más adelante expondremos los trabajos realizados por los alumnos: Fuentes bibliográficas. Material fotográfico. Cronología: vida y obra. EXPOSICIÓN DE LA BNE EN EL CENTENARIO DE GALDÓS

Gran Jornada con INCLUDES en el IES Carolina Coronado. El día 4 nos visitaron los jóvenes de INCLUDES Almendralejo, fue una Jornada divertidísima, mis alumnos los acompañaron en los Talleres que habían preparado algunos Departamentos: - Profesora Juani García, preparó un taller de "elaboración de jabones". - Profesora Loreto de música, preparó una lectura dramatizada en la Biblioteca. - Profesores de Biología, hicieron unas pruebas en los laboratorios. - Profesor Antonio de Educación Física, preparó varios juegos, en los que participaron alumnos de Includes y del Ies. - Profesora Hortensia, del Departamento de Orientación, grabó una tertulia radiofónica en Somos Carolina, con la profesora Maribel, sobre la película Wonder. ¡Gracias a los alumnos de INCLUDES por compartir con nosotros su alegría y bondad!

Los alumnos de 2º de la ESO han grabado una tertulia radiofónica sobre la película WONDER. Como invitados especiales hemos tenido entre nosotros en el estudio de grabación a los alumnos de INCLUDES, ha sido una experiencia emocionante. Si quieres ver el contenido de la entrevista, puedes pinchar aquí:

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Los alumnos de 3º y 2º  de la ESO de PMAR, colaboran en el Proyecto interdisciplinar del Instituto, que lleva por título: Arte, Ciencia y Tics: Huerta Montero. Si quieres ver los objetivos y contenidos  que vamos a desarrollar pincha en el siguiente enlace:   El calcolítico en Extremadura y la relevancia de Huerta Montero. Los alumnos están realizando trabajos sobre el yacimiento de Huerta Montero en DRIVE DOC, DRIVE PRESENTACIÓN Y DRIVE FORMULARIO. Os presentamos algunos ejemplos de lo que ellos están elaborando para este Proyecto:

Los alumnos de PMAR 2 han protagonizado una tertulia radiofónica en la emisora del Instituto, Somos Carolina. La charla tenía como tema principal el trabajo realizado sobre las especies marinas en extinción, actividad interdisciplinar con la profesora Juani García, dentro del Proyecto Erasmus sobre El agua. Aquí podéis leer la entrevista:  ENTREVISTA Aquí la podéis escuchar.

Concurso-Mejor aula: ¿Quién cuida mejor su aula? Concienciemos a nuestros alumnos a cuidar nuestro Planeta, a partir de los pequeños detalles: ¡Cuidemos nuestra aula! Están ilusionados los alumnos en crear el mejor ambiente posible en su clase, a través de diversos motivos de decoración. Juguemos a ser creativos en el Concurso, que ha propuesto Jefatura; mis alumnos ya han comenzado.

Los alumnos de 3º de ESO de PMAR 2, han realizado una actividad de sensibilización de la pobreza en el mundo; especialmente, de la mortalidad infantil, consecuencia de la misma. Siguiendo el objetivo  3 de los OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE, sobre la Salud y Bienestar y haciendo especial hincapié en la mortalidad infantil, los alumnos han realizado unos trabajos donde se destacaban las cifras de los datos mundiales: Salud infantil Cada día mueren 17.000 niños menos que en 1990, pero más de cinco millones de niños mueren cada año hoy en día antes de cumplir los 5 años. Desde 2000, las vacunas contra el sarampión han evitado casi 15,6 millones de muertes. A pesar de los avances en todo el mundo, la mortalidad de niños menores de 5 años de edad sigue siendo elevada en África Subsahariana y en Asia Meridional. Cuatro de cada cinco muertes de los menores de cinco años ocurren en estas regiones. Los niños que nacen pobres tienen casi el doble de probabilidades de morir...

GUÍA DE TRABAJO

Para conmemorar el Centenario de Benito Pérez Galdós los alumnos deberán crear en kizoa un vídeo sobre peculiaridades de su vida y sobre algunas de sus obras. En segundo lugar, harán otro pequeño vídeo como booktrailer de alguno de sus libros, invitando a la lectura del mismo. MATERIAL BIBLIOGRÁFICO PARA EL TRABAJO: VIDA: Biografía Benito Pérez Galdós, escritor español. Biblioteca español. https://www.biografiasyvidas.com/biografia/p/perez_galdos.htm MUERTE https://www.ondacero.es/programas/mas-de-uno/entierro-benito-perez-galdos/galeria-portadas _202001095e1720080cf23daa9b35b0b3.html OBRA DE GALDÓS http://www.rinconcastellano.com/sigloxix/galdos.html http://www.cervantesvirtual.com/portales/benito_perez_galdos/su_obra_catalogo/

Durante este curso nuestros compañeros de inglés han propuesto un tema monográfico para desarrollar en todos los departamentos del Centro. Constituirá un aspecto más del Programa Erasmus que están desarrollando. Los alumnos del Ámbito Socio-lingüístico han realizado un panel interactivo, en el que se recogen muchas especies marinas en peligro de extinción. Además han realizado presentaciones en las que cada uno ha expuesto en clase los motivos que han llevado a estas mismas especies a encontrarse en esta situación. Con esta actividad se ha estudiado una vez más las consecuencias ambientales del Cambio climático, que sufre nuestro planeta. Todo se ha realizado con la colaboración de Dña. Juana García, profesora del Departamento de Plástica.